Міжгалузевий інтегрований курс «STEM: дослідження та проєктування» 6 клас
EdEraМіжгалузевий курс поєднує природничі науки, технології та математику для дослідження реальних проблем і створення практичних рішень. Учні та учениці висувають припущення, планують дослідження, моделюють, конструюють, тестують і вдосконалюють власні продукти, працюючи індивідуально та в командах.
Міжгалузевий інтегрований курс «STEM: дослідження та проєктування» 6 клас
Модельна навчальна програма «STEM: дослідження та проєктування» для 5–6 класів закладів загальної середньої освіти (О. Коршунова, О. Абрамова, О. де Конінг, І. Дьоміна)
«STEM: дослідження та проєктування» — міжгалузевий інтегрований курс для учнів і учениць 6 класів, що поєднує природничі науки, технології та математику навколо практичних завдань і проблемних ситуацій.
Під час навчання учнівство вчиться визначати проблему, ставити запитання, висувати припущення, планувати дослідження, проводити спостереження та експерименти, аналізувати отримані результати й використовувати їх для створення власних рішень.
Значна частина роботи пов’язана з моделюванням, проєктуванням і конструюванням. Учні та учениці добирають матеріали й інструменти, створюють прототипи, проводять випробування, оцінюють ефективність запропонованих рішень та за потреби вдосконалюють їх.
Навчальні завдання пов’язані з реальними або наближеними до реального життя ситуаціями та передбачають інтегроване застосування знань і вмінь із різних освітніх галузей.
Курс також розвиває командну взаємодію. Учнівство розподіляє ролі, планує спільну діяльність, аргументує рішення, презентує результати та аналізує власний внесок у роботу команди.
У процесі навчання поступово зростає рівень самостійності учнів і учениць — від роботи за запропонованим алгоритмом до самостійного планування, створення та оцінювання власних STEM-рішень.
Автор(к)а навчально-методичних матеріалів:
Ольга Коршунова, Стецюк Сергій