<div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-vertical" data-course-id="course-v1:Profosvita+CM-R042-OEP+2025" data-init="VerticalStudentView" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="vertical" data-usage-id="block-v1:Profosvita+CM-R042-OEP+2025+type@vertical+block@22089097d2754ad19afccf9ec90360a9" data-request-token="add559361daf11f195e4fa280ae89d1a" data-graded="False" data-has-score="False"> <div class="vert-mod"> <div class="vert vert-0" data-id="block-v1:Profosvita+CM-R042-OEP+2025+type@html+block@72fdebf0cb444cc2b781e5ddc734fab3"> <div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-html xmodule_display xmodule_HtmlBlock" data-course-id="course-v1:Profosvita+CM-R042-OEP+2025" data-init="XBlockToXModuleShim" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="html" data-usage-id="block-v1:Profosvita+CM-R042-OEP+2025+type@html+block@72fdebf0cb444cc2b781e5ddc734fab3" data-request-token="add559361daf11f195e4fa280ae89d1a" data-graded="False" data-has-score="False"> <script type="json/xblock-args" class="xblock-json-init-args"> {"xmodule-type": "HTMLModule"} </script> <div style="background-color: #ececec !important; border: 1px solid lightgrey; border-radius: 5px; padding: 10px 20px; box-shadow: 0 4px 10px 0 rgb(0 0 0 / 20%), 0 4px 20px 0 rgb(0 0 0 / 19%);"> <p style="text-align: center;">Ласкаво просимо до онлайн-програми <strong>“Застосування штучного інтелекту у сфері П(ПТ)О”</strong>, в межах якого Ви ознайомитеся з основними можливостями застосування штучного інтелекту (ШІ) в сучасних умовах та зрозумієте, чому його важливо використовувати у сфері професійної (професійно-технічної) освіти. Програма не вимагає попередньої підготовки або раніше набутих знань у сфері ШІ.</p> </div> <p style="text-align: justify; padding-top: 24px;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;">Обсяг:  </span>30 aкадемічних годин / 1 кредит ЄКТС. </p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;">Цільова аудиторія:</span> педагогічні працівники закладів П(ПТ)О, фахівці навчально-методичних центрів П(ПТ)О; керівники закладів П(ПТ)О та/або їхні заступники; державні службовці, що відповідають за формування або реалізацію державної політики у сфері П(ПТ)О; спеціалісти у сфері цифровізації П(ПТ)О.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;">Мета</span> – ознайомити працівників галузі професійної (професійно-технічної) освіти з основними можливостями та практичними аспектами застосування штучного інтелекту (ШІ) для модернізації освітнього процесу. Програма сприятиме підвищенню професійної кваліфікації та розвитку ключових компетентностей, необхідних для ефективного використання ШІ в освітній діяльності, з урахуванням етичних та соціальних аспектів. </p> <p><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;"> Програма спрямована на розвиток наступних знань та навичок:</span></p> <p style="padding-left: 30px;">1.Застосування ШІ у навчанні та викладанні: ознайомлення із сучасними й перспективними застосунками штучного інтелекту у сфері освіти та методами їх інтеграції в освітній процес.</p> <p style="padding-left: 30px;">2. Аналітичні навички: розуміння, аналіз та інтерпретація даних з використанням інструментів штучного інтелекту для підтримки та оптимізації освітнього процесу.</p> <p style="padding-left: 30px;">3. Використання галузевого підходу: вміння застосовувати ШІ як складову бізнес-операцій і моделей для задоволення потреб закладів освіти, ознайомлюючись із прикладами застосування ШІ у різних галузях (секторах).</p> <p style="padding-left: 30px;">4. Етичні підходи у використанні ШІ: розуміння етичних питань, пов'язаних із застосуванням штучного інтелекту та здатність враховувати етичні міркування у практичній діяльності.</p> <p style="padding-left: 30px;">5.Навички співпраці: ефективне використання штучного інтелекту в командній роботі та освітньому процесі.</p> <p style="padding-left: 30px;">6.Навички адаптації до змін у сфері ШІ: формування готовності до безперервного навчання та впровадження технологій штучного інтелекту в професійну діяльність.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;">Напрям:</span> підвищення кваліфікації, що передбачає розвиток професійної компетентності (фахових методик, технологій): використання інформаційно-комунікативних та цифрових технологій в освітньому процесі, включаючи електронне навчання, інформаційну та кібернетичну безпеку; розвиток цифрової, комунікаційної компетентності.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;">Форма:</span> дистанційна.</p> <p><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;"> Перелік компетентностей, що вдосконалюватимуться/набуватимуться: </span> </p> <ul> <ul> <li>предметно-методична компетентність; </li> <li>цифрова компетентність; </li> <li>організаційна компетентність;</li> <li>оцінювально-аналітична компетентність.</li> </ul> </ul> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;"> Очікувані результати навчання:</span></p> <p style="padding-left: 30px;">1) опанувати базові знання щодо ШІ та напрямів його застосування у сфері П(ПТ)О, що дозволить визначати можливості для запровадження інновацій, керованих ШІ, у закладах П(ПТ)О;</p> <p style="padding-left: 30px;">2) розуміти наслідки впровадження ШІ для розвитку навичок майбутніх працівників та вміти адаптувати навчальні програми П(ПТ)О до нових потреб ринку праці;</p> <p style="padding-left: 30px;">3) вміти формувати педагогічні стратегії інтеграції навичок роботи з ШІ у навчальні/освітні програми П(ПТ)О;</p> <p style="padding-left: 30px;">4) розуміти етичні виклики, пов’язані із застосуванням ШІ, та вміти враховувати їх під час впровадження ШІ у навчальні/освітні програми П(ПТ)О.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;"> Оцінювання результатів навчання</span> за даною програмою здійснюється за допомогою онлайн-тесту наприкінці останнього з чотирьох модулів на цій платформі, що допоможе оцінити успішність у навчанні та підтвердити статус проходження програми.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;"> Документ, що видається за результатами підвищення кваліфікації:</span> після успішного проходження програми кожний учасник зможе отримати сертифікат, що підтверджує участь у програмі підвищення кваліфікації. Генерація сертифікату відбувається автоматично на цій платформі.<br /><strong></strong></p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;"> Розробник:</span> Omnia Education Partnerships Ltd., виконавець програми FCA Ukraine – MYRP (13260) «Підтримка закладів П(ПТ)О консорціумом OEP в межах діяльності ECW» спільно з Міністерством освіти і науки України за підтримки міжнародної неурядової організації Finn Church Aid.</p> <div style="padding-top: 16px; background-color: #ececec !important; border: 1px solid lightgrey; border-radius: 5px; padding: 10px 20px; box-shadow: 0 4px 10px 0 rgb(0 0 0 / 20%), 0 4px 20px 0 rgb(0 0 0 / 19%);"> <h3 style="text-align: center; padding-top: 16px;"><span style="color: #004984; font-size: 110%; font-weight: bold;"> Перелік модулів і ключових тем у рамках програми:</span></h3> <p style="text-align: justify;"><strong>Модуль 1: Основи застосування штучного інтелекту (4 акад. години)</strong> <br /><strong>Теми:</strong> визначення поняття “штучний інтелект”; типи ШІ; історія розвитку та основні поняття у сфері ШІ; ключові методи та основні принципи роботи ШІ; великі мовні моделі: сутність та механізм роботи. Практичні завдання.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Модуль 2: Застосування ШІ на робочому місці у різних професіях (8 акад. години)</strong><br /> <strong>Теми:</strong> мегатренди; цифровізація та ШІ; рамкові основи; нові професії. Практичні завдання.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Модуль 3: ШІ у викладанні та навчанні (10 акад. години)</strong> <br /><strong>Теми:</strong> теоретико-методологічні підходи до застосування технологій ШІ у викладанні та навчанні; генеративний ШІ (створення ілюстрації для навчальних матеріалів, створення відео); створення презентацій на основі інструментів ШІ; анімовані відео; застосування технології віртуальних аватарів; вивчення іноземних мов за допомогою сервісів на основі штучного інтелекту. Практичні завдання.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Модуль 4: Етика, регулювання та відповідальне використання ШІ (8 акад. години)</strong> <br /><strong>Теми:</strong> актуальність питання відповідального використання ШІ; базові положення щодо етичного використання технологій ШІ; етичні аспекти використання ШІ у сфері освіти; регулювання ШІ: ключові міжнародні документи та ініціативи. Практичні завдання.</p> </div> </div> </div> </div> <script type="text/javascript"> (function (require) { require(['/static/js/dateutil_factory.762fd6ff462b.js?raw'], function () { require(['js/dateutil_factory'], function (DateUtilFactory) { DateUtilFactory.transform('.localized-datetime'); }); }); }).call(this, require || RequireJS.require); </script> <script> function emit_event(message) { parent.postMessage(message, '*'); } </script> </div>