1. Мета програми:

Системне поглиблення та вдосконалення управлінських компетенцій керівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти у сферах особистісної ефективності та ефективного управління командою. Курс спрямований на розвиток ключових навичок та особистісних якостей, зокрема: самоорганізації, емоційної стійкості, управління часом, стратегічного прийняття рішень, ситуаційного лідерства, ефективного делегування, системного контролю, мотивації персоналу та конструктивної командної взаємодії. Це забезпечить здатність керівника діяти як стратегічний та адаптивний лідер, здатний надихати колектив та досягати цілей закладу освіти в умовах постійних змін та викликів.

2. Цільова аудиторія:

Керівники закладів професійної (професійно-технічної) освіти.

3. Перелік компетенцій, що вдосконалюються/набуваються:

Самоефективність:

• Реалістично та об'єктивно оцінювати свої сильні сторони.
• Демонструвати навички самоорганізації, вміння розподіляти час та регулювати навантаження з огляду на актуальні пріоритети, зберігати працездатність в умовах мультизадачності.
• Приймати конструктивну критику, визнавати недоліки у своїй роботі, вживати заходів щодо їхнього подолання.
• У складних ситуаціях контролювати власні емоції, знаходити сили та мотивацію для збереження темпу роботи та результативності.

Управління командою:

• Розробляти чіткий план дій відповідно до стратегічних та короткострокових цілей (організаційний, фінансовий), визначати пріоритети та призначати відповідальних за виконання завдань.
• Формулювати цілі та завдання підлеглим в критеріях SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Timely).
• Використовувати систему моніторингу та контролю статусу виконання завдань, завчасно надавати допомогу та долучатися до вирішення складних питань.
• Делегувати виконання частини своїх завдань підлеглим, враховуючи їхній рівень навичок та мотивації, наділяти їх відповідними повноваженнями.
• Знаходити індивідуальний підхід до підлеглого, використовувати методи мотивації з огляду на його потенціал та потреби, можливості організації.
• Об'єктивно оцінювати рівень навичок та ефективності підлеглих, узгоджувати кроки подальшого професійного та кар’єрного розвитку робітника.
• Створювати позитивну і підтримуючу робочу атмосферу в колективі, своїм ставленням до роботи та власним прикладом об’єднувати команду навколо досягнення спільної мети.

4. Форма підвищення кваліфікації:

Дистанційна

5. Навчальні матеріали:

Навчальні матеріали курсу розроблені для самостійного вивчення у власному темпі. Кожна тема містить:

• Теоретичну частину: Основні аспекти теми, концепції, моделі, термінологію.
• Практичні приклади: Ілюстрації застосування теоретичних моделей у реальних управлінських ситуаціях.
• Запитання для саморефлексії: Питання, що спонукають слухачів до аналізу власного досвіду та усвідомлення зв'язку між теорією та практикою.
• Практикуми: Вправи для відпрацювання навичок та закріплення матеріалу.
• Відео-матеріали: Додаткові відеолекції для кращого візуального сприйняття та поглиблення знань.
• Тестові завдання: Для самоперевірки та закріплення вивченого матеріалу.

7. Оцінювання результатів навчання:

Оцінювання результатів навчання слухачів здійснюється шляхом:

• Самооцінювання: Виконання завдань для саморефлексії та практикумів у нотатнику, що дозволяє слухачам відстежувати власний прогрес та зони зростання.
• Тестування: Виконання тестових завдань після кожної теми для перевірки засвоєння теоретичного матеріалу та ключових понять.
• Підсумкове тестування: Для загальної оцінки набутих компетенцій передбачене підсумкове тестування
• Сертифікація: За умови успішного проходження всіх модулів та виконання підсумкових завдань, слухачам видається сертифікат про підвищення кваліфікації.

8.Інформація про розробника курсу:

Курс розроблено у межах проєкту «Публічно-приватне партнерство для поліпшення сантехнічної освіти в Україні» (EdUP). Проєкт виконується за фінансової підтримки Швейцарської агенції з розвитку та співробітництва, ТОВ «Геберіт Трейдинг» та реалізується Швейцарською фундацією технічного співробітництва з розвитку «Свісконтакт» за підтримки Міністерства освіти і науки України.