<div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-vertical" data-course-id="course-v1:Profosvita+CS-K001SFPL+2024" data-init="VerticalStudentView" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="vertical" data-usage-id="block-v1:Profosvita+CS-K001SFPL+2024+type@vertical+block@d9735d95329341f7863fbe79f9d3f7e4" data-request-token="2f5422ec2a3811f0aeb3a6902245b9c8" data-graded="False" data-has-score="False"> <div class="vert-mod"> <div class="vert vert-0" data-id="block-v1:Profosvita+CS-K001SFPL+2024+type@html+block@ccd2a337911d48b2a60fac5bc3315078"> <div class="xblock xblock-public_view xblock-public_view-html xmodule_display xmodule_HtmlBlock" data-course-id="course-v1:Profosvita+CS-K001SFPL+2024" data-init="XBlockToXModuleShim" data-runtime-class="LmsRuntime" data-runtime-version="1" data-block-type="html" data-usage-id="block-v1:Profosvita+CS-K001SFPL+2024+type@html+block@ccd2a337911d48b2a60fac5bc3315078" data-request-token="2f5422ec2a3811f0aeb3a6902245b9c8" data-graded="False" data-has-score="False"> <script type="json/xblock-args" class="xblock-json-init-args"> {"xmodule-type": "HTMLModule"} </script> <p>Учні уявляють, що беруть участь у телешоу, схожому на «Останній герой».</p> <p>Правила такі: вони повинні провести місяць на безлюдному острові. Їм доведеться побудувати там для себе прихисток і самим шукати собі їжу. Вони можуть взяти десять предметів на острів. Не їжу чи напої.</p> <p>Кожен учень записує на аркуші паперу предмети, які він візьме. Учні мають приблизно 2-3 хвилини, щоб створити індивідуальний список.</p> <p><strong>Далі розділіть клас на команди по двоє.</strong></p> <p>Повідомте учнів, що правила програми змінилися - на острові буде дві людини. Однак кожна пара все одно може взяти з собою лише десять предметів. Завдання кожної пари — скласти новий (спільний для обох) список. У них на це є приблизно 7 хвилин.</p> <p>Після завершення переговорів попросіть кожну пару представити початковий вибір обох людей і остаточний список предметів. Зверніть увагу, чи хтось із людей був більш переконливим і змусив партнера відмовитися від своїх речей? Чи з’явилися якісь компромісні рішення? Якій парі вдалося розробити рішення, котре об’єднує обидві версії списку?</p> <p><em>Як учні досягли компромісу?</em></p> <p><strong>Ідея:</strong> Якщо у вас є більше часу, ви можете виконати більше етапів цієї вправи: спочатку учні працюють індивідуально, потім у парах, потім по четверо, і, нарешті, весь клас має опрацювати спільний список на основі списків підгруп.</p> <p></p> </div> </div> </div> <script type="text/javascript"> (function (require) { require(['/static/js/dateutil_factory.762fd6ff462b.js?raw'], function () { require(['js/dateutil_factory'], function (DateUtilFactory) { DateUtilFactory.transform('.localized-datetime'); }); }); }).call(this, require || RequireJS.require); </script> <script> function emit_event(message) { parent.postMessage(message, '*'); } </script> </div>