Онлайн-курс з історії України за програмою 9-го класу дасть змогу розібратися в подіях «довгого» ХІХ століття. Учні дізнаються про те, як і в яких умовах формувалася новочасна українська ідентичність. Вони зрозуміють, яким був процес і причини становлення світу таким, яким він є зараз.

Програма

Тема 3. Повсякденне життя та культура України кінця ХVІІІ – першої половини ХІХ ст.

1. Розвиток української мови і літератури. Тарас Шевченко.
2. Архітектура та образотворче мистецтво.
3. Віртуальна мандрівка «Пам’ятки образотворчого мистецтва та архітектури України першої половини ХІХ ст.».
4. Історичні джерела про повсякденне життя українських селян.

Тема 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст.

5. Кримська війна 1853–1856 рр. та реформи 60–70-х рр. ХІХ ст.
6. Модернізація промисловості. 
7. Модернізація сільського господарства.
8. Національний рух і суспільно-політичне життя в 60-х рр. ХІХ ст.

Тема 4. Українські землі у складі Російської імперії в другій половині ХІХ ст. (продовження)

1. Національний рух і суспільно-політичне життя у 70–80-х рр. ХІХ ст.
2. Історичні джерела про українофільський етап національного відродження

Тема 5. Українські землі у складі Австро-Угорщини в другій половині ХІХ ст.

3. Соціально-економічний розвиток
4. Суспільно-політичне життя у 60–80-х рр. ХІХ ст.
5. Політизація українського національного руху в 90-ті рр. ХІХ ст.

Тема 6. Україна початку ХХ століття перед викликами модернізації

6. Соціально-економічний розвиток українських земель у складі Російської імперії
7. Політизація українського національного руху на території Російської імперії
8. Російська революція 1905–1907 рр. на території України
9. Суспільно-політичне становище у 1907–1914 рр.
10. Економічне та суспільно-політичне життя у складі Австро-Угорщини

Автор курсу

Мирон Гордійчук

Кандидат історичних наук, завідувач Літературно-меморіального будинку-музею Т. Г. Шевченка.

У 2009 році склав ЗНО з історії України на 200 балів. Випускник історичного факультету Київського національного університету імені Тараса Шевченка. До його кола зацікавлень входить постать Тараса Шевченка і ширше – українське ХІХ століття. Любить історію, бо вона дає аналогії для сучасності.