Інформатика. 9 клас
UIED
Програма курсу
Тема 1. Безпека в інтернеті
Урок 1. Безпечний цифровий простір
Урок 2. Кібербезпека. Атаки та загрози
Урок 3. Фейки: види, вплив, ризики
Урок 4. Як розпізнати фейки та протидіяти інформаційним маніпуляціям
Тема 2. 3D-графіка
Урок 5. Основні поняття. Огляд програм для роботи з 3D-графікою
Урок 6. 3D візуалізація. Дизайн інтер’єрів
Урок 7. Створення просторових моделей об’єктів з використанням тривимірних примітивів. Промисловий дизайн
Урок 8. 3D-моделювання та друк в TinkerCad
Урок 9. Проєкт: «3D моделювання: Доступне середовище для кожного»
Тема 3. Електронні таблиці
Урок 10. Імпорт і експорт даних. Сортування. Прості та розширені фільтри
Урок 11. Перевірка даних. Умовне форматування
Урок 12. Обчислення підсумкових характеристик
Урок 13. Вибірка. Характеристики центра
Урок 14. Електронні таблиці: функції пошуку
Урок 15. Електронні таблиці. Створення програмного продукту
Тема 4. Бази даних
Урок 16. Бази даних: поняття таблиці, поля, запису, ключа таблиці
Урок 17. Бази даних та їх роль у сучасному світі
Урок 18. Проєктування баз даних
Урок 19. Основи SQL
Урок 20. Проєкт «Створення текстової гри-квесту з використанням SQL»
Тема 5. Алгоритмізація і програмування
Урок 21. Програмування. Випадкові числа
Урок 22. Програмування. Повторення. Цикли
Урок 23. Структури даних. Списки
Урок 24. Програмування. Функції. Функції.Бібліотека Turtle
Урок 25. Програмування. Списки. Словники
Урок 26. Програмування. Основи криптографії
Урок 27. Створення графічних інтерфейсів за допомогою бібліотеки Tkinter
Урок 28. Програмування. Проєкт. Створення гри за допомогою бібліотеки Pygame Zero
Урок 29. Програмування. Тестування
Урок 30. Програмування. Проєкт. Рекурсія як універсальний підхід до розв’язання задач у природі, мистецтві, математиці та програмуванні
Тема 6. Сучасні ІТ
Урок 31. Інтернет речей
Урок 32. Віртуальна та доповнена реальність
Урок 33. ШІ та майбутнє професій
Урок 34. Big Data
Урок 35. Розумне мистецтво: коли технології стають митцями
Автори та авторки курсу
Катерина Антоненко
Викладачка та авторка IT курсів з програмування, веб-розробки та цифрової безпеки. Авторка розробки цифрових ресурсів проєкту “Оновлена інформатика IT-студії” на платформі Дія.Освіта та проєкту “Всеукраїнська школа онлайн” .
Олександр Мерзликін
Учитель інформатики, кандидат педагогічних наук. Викладав інформатику, фізику і математику у школах та університетах, працював програмістом та інженером. Впевнений, що причиною більшості проблем людства є невігластво, тому й обрав викладання.
Інформатика в школі часто є недооціненим предметом. Останнім часом також доводиться чути думки на кшталт: "Навіщо вчити програмування, якщо програмістів замінить ШІ?" Але правда у тому, що дедалі більша частина нашого життя минає у цифровому середовищі, і саме інформатика розвиває навички, необхідні для того, щоби бути успішними в такому житті. Саме на інформатиці ви здобудете універсальні знання, потрібні в усіх галузях людської діяльності. І саме на інформатиці цілеспрямовано формується алгоритмічне мислення, помічне в розв'язанні професійних і побутових завдань.
На курсі Інформатики для 9 класу від ВШО не завжди буде просто (потім не кажіть, що вас не попереджали), але цікаво буде завжди.
Людмила Булигіна
Булигіна Людмила — інженер Фізико- Технічного інституту КПІ ім. Сікорського, вчителька інформатики, керівние секції Кібербезпеки Київської МАН, авторка курсів програмування.
Методичний посібник
Методичні рекомендації підготовлені для вчителів інформатики з метою ефективного використання матеріалів платформи ВШО під час проведення уроків у 5–9 класах.
Завантажити