Перейти до головного вмісту
-
-
Шаблон уроку
-
Шаблон уроку (з офлайн доступом)
-
Шаблон уроку (з офлайн доступом та додатковими матеріалами)
-
Шаблон підсумкового тесту
-
Шаблон річного тесту
-
-
Урок 1. Природа: складники і методи дослідження. Шлях наукового пізнання природи. Інструменти природодослідника. Вибір методу дослідження природи, визначення його етапів. Практична робота. Ознайомлення з приладами та обладнанням для дослідження природи
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 2. Уявлення про будову речовини — атоми, молекули
-
Урок 3. Чисті речовини і суміші. Практична робота. Методи розділення сумішей: просіювання, відстоювання, фільтрування. Розділення сумішей випарюванням
-
Урок 4. Вода як розчинник. Приготування та вивчення розчинів. Розчини у природі, побуті та організмі людини. Практична робота. Дослідження розчинності речовин (цукру, солі, лимонної кислоти, олії)
-
Урок 5. Механічні явища
-
Урок 6. Різноманітність теплових явищ: нагрівання та охолодження, випаровування та конденсація, кипіння, плавлення та затвердіння. Практична робота. Спостереження теплового розширення та теплопровідності води. Дослідження залежності швидкості випаровування рідини від температури та площі поверхні
-
Урок 7. Електричні явища у природі і житті людини
-
Урок 8. Магнітні явища. Властивості й використання магнітів
-
Урок 9. Хімічні явища, їх ознаки. Горіння, гниття, утворення озону
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 10. Місце Землі у Сонячній системі. Рухи Землі та їхні наслідки. Інформаційно-дослідницький проєкт: Розвиток уявлень людини про Землю, Сонце, Місяць. Практична робота. Спостереження за рухом Сонця, зміною фаз Місяця
-
Урок 11. Будова земної кулі і методи її вивчення. Сила тяжіння. Гірські породи та мінерали. Речовини підземного царства: метали і неметали. Інформаційно-дослідцький проєкт. «Як ми дізнаємося про минуле нашої планети?» Практична робота
-
Урок 12. Гідросфера, її склад і зміни. Стани і розподіл води на Землі. Водні об’єкти нашої планети, України і своєї місцевості
-
Урок 13. Атмосфера, її склад і зміни. Повітря, його властивості. Погода та її показники. Прогноз погоди. Значення та охорона повітря. Практична робота. Спостереження за погодою впродовж тижня та порівняння з метеорологічними прогнозами
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 14. Тіла живої природи, їхні ознаки (обмін речовин, що реалізується через дихання, виділення, живлення; ріст і розвиток; відтворення)
-
Урок 15. Будова, різноманітність та функціонування клітин (на прикладі клітин рослин, тварин, грибів, бактерій)
-
Урок 16. Лабораторне дослідження. Робота з мікроскопом та приготування тимчасового препарату
-
Урок 17. Бактерії та віруси. Поширення, особливості життєдіяльності та значення. Інформаційно-дослідницький проєкт: Бактерії - друзі чи вороги?
-
Урок 18. Органи квіткових рослин та їх функції. Зв’язки між органами в організмі рослини. Практична робота. Моделювання будови рослини
-
Урок 19. Рослини навколо нас. Визначення представників різних груп рослин (мохи, папороті, хвойні, квіткові) на основі загальних рис за гербарними й живими зразками
-
Урок 20. Гриби: будова, різноманітність, значення в природі та житті людини. Лабораторне дослідження. Дослідження будови плодових тіл шапинкових грибів
-
Урок 21. Тварини та їх різноманіття
-
Урок 22. Середовище існування організмів – джерело життєво необхідних ресурсів
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 23. Організм людини як тіло живої природи
-
Урок 24. Їжа — джерело поживних речовин
-
Урок 25. Травна система
-
Урок 26. Як і для чого ми дихаємо
-
Урок 27. Роль серця і кровообігу в організмі
-
Урок 28. Захист організму зовні й середини
-
Урок 29. Виділення шкідливих речовин з організму людини
-
Урок 30. Нервова система людини
-
Урок 31. Опора тіла і рух
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 32. Людина – частина природи. Взаємодія людини з природою та її наслідки
-
Урок 33. Взаємодія з природою задля її збереження. Екологічні проблеми сучасності та шляхи їх подолання
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 34. Об’єкт і предмет природничих наук. Взаємозв’язок природничих наук. Розвиток знань про природу, використання їх людиною. Видатні природодослідники України і світу
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 35. Теплові явища та особливості їх перебігу. Лабораторне дослідження. Спостереження теплового розширення твердих тіл (кільце і куля) та явища теплопередачі
-
Урок 36. Електризація тіл. Взаємодія наелектризованих тіл
-
Урок 37. Електричне коло. Практична робота. Складання електричних кіл. Схематичне зображення окремих елементів та схеми електричного кола
-
Урок 38. Світло і тінь. Практична робота. Спостереження прямолінійного поширення світла, розсіювання світла, відбивання та заломлення світла. Спостереження утворення тіні.
-
Урок 39. Звук, джерела утворення, осервні характеристики Практична робота. Дослідження швидкості поширення звуку в різних середовищах
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 40. Фотосинтез як характерна особливість рослин
-
Урок 41. Різноманітність рухів та подразливість рослин. Лабораторне дослідження. Віртуальне спостереження за подразливістю рослин на прикладі мімози сором’язливої або комахоїдних рослин (росички, венериної мухоловки)
-
Урок 42. Розмноження рослин. Практична робота. Вегетативне розмноження рослин
-
Урок 43. Ріст і розвиток рослин. Дослідницький проєкт. Вплив умов на ріст і розвиток рослин
-
Урок 44. Живлення тварин
-
Урок 45. Різноманітність органів і способів дихання тварин
-
Урок 46. Різноманітність рухів та подразливість тварин
-
Урок 47. Розмноження тварин
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 48. Методи астрономічних досліджень. Космонавтика в Україні
-
Урок 49. Сучасні уявлення про Всесвіт
-
Урок 50. Загальна характеристика планет земної групи та планет-гігантів. Супутники та кільця планет
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 51. Наземно-повітряне середовище і пристосування до життя в ньому рослин і тварин
-
Урок 52. Водне середовище і пристосування до життя в ньому
-
Урок 53. Грунт як середовище життя
-
Урок 54. Організми як середовище життя
-
Урок 55. Угруповання організмів, природні і створені людиною. Практична робота. Дослідження екосистем своєї місцевості (виявлення компонентів і зв’язків між ними)
-
Урок 56. Екосистеми
-
Підсумковий тест
-
-
Урок 57. Здібності та можливості людини. Практична робота. Розвиток спостережливості, уваги, витривалості, гостроти зору, швидкості реакції на світловий і звуковий сигнали
-
Урок 58. Використання технічних пристроїв і знань про власний організм задля підтримання і зміцнення здоров’я
-
Урок 59. Дбаємо про збереження природи
-
Урок 60. Ставлення людини до природи. Винаходи і вироби, що підказала природа
-
Урок 61. Використання природних ресурсів як джерел енергії
-
Урок 62. Техніка і технології, що розробила людина
-
Урок 63. Вплив діяльності людини на взаємозв’язки в природі. Парниковий ефект
-
Урок 64. Збереження природного навколишнього середовища. Еко-звички
-
Урок 65. Охорона природи України
-
Підсумковий тест
-
-
Річний тест
-
-
Взаємозв’язки між живими організмами #1
-
Біосфера та її компоненти #2
-
Екосистеми: природні та штучні #3
-
Біологічні ритми організмів #4
-
Історичний розвиток живої природи #1
-
Визначення координат. GPS #3
-
Орієнтування на місцевості #4
-
Маса та її вимірювання
-
Довжина та об’єм, їх вимірювання #2
-
Сила та енергія. Сила тертя #1
-
Сила тяжіння. Гравітація #2
-
Види й джерела енергії #3
-
Перетворення речовин і енергії #4
