Технології. 6 клас
UIED
Програма курсу
Тема 1. Традиційні та сучасні технології декоративно-ужиткового мистецтва
Урок 1. Вступ. Планування роботи на уроках технологій у 6 класі. Правила безпечної роботи в майстернях
Урок 2. Технологія виготовлення виробів з деревини. Вибір виробу. Розробка дизайну підсвічника. Добір матеріалів та інструментів
Урок 3. Побудова кресленика виробу. Виготовлення шаблонів
Урок 4. Виготовлення підсвічника
Урок 5. Остаточна обробка виробу. Оздоблення. Оцінювання якості готового виробу
Урок 6. Технологія виготовлення свічок з вощини. Розробка дизайну свічки. Добір матеріалів та інструментів
Урок 7. Виготовлення свічки з вощини. Оздоблення. Оцінювання якості готового виробу
Тема 2. Технологія створення продукту: від ідеї до готового виробу
Урок 8. Проєктування виробу. Розробка ескізу ключниці з використанням обраного методу проєктування
Урок 9. Технічне конструювання обʼєкта проєктування. Добір матеріалів та інструментів
Урок 10. Виготовлення виробу: розмічання деталей, різання
Урок 11. Виготовлення виробу: виготовлення деталей із дроту
Урок 12. Виготовлення виробу: з’єднання деталей, опорядження та оздоблення
Урок 13. Оцінювання та презентація проєкту. Реклама готового виробу
Тема 3. Традиційні та сучасні технології декоративно-ужиткового мистецтва
Урок 14. Технологія соломоплетіння. Вироби із соломи. Вибір виду різдвяного павука. Добір матеріалів та інструментів
Урок 15. Технологія виготовлення різдвяного павука
Урок 16. Остаточна обробка виробу. Оцінювання якості готового виробу
Тема 4. Технологія створення продукту: від ідеї до готового виробу
Урок 17. Проєктування виробу. Розробка ескізу екосумки з використанням обраного методу проєктування
Урок 18. Технічне конструювання обʼєкта проєктування. Добір матеріалів та інструментів. Розкрій виробу
Урок 19. Технологія виготовлення виробу. Обробка деталей виробу. Робота на швейній машині
Урок 20. Виготовлення виробу
Урок 21. Оздоблення виробу. Оцінювання та презентація проєкту. Реклама готового виробу
Тема 5. Традиційні та сучасні технології декоративно-ужиткового мистецтва
Урок 22. Технологія виготовлення виробів з деревинних матеріалів. Розробка дизайну. Добір матеріалів та інструментів
Урок 23. Технологія виготовлення підставки під яйце. Побудова кресленика. Розмічання. Різання
Урок 24. Виготовлення підставки під яйце. Зʼєднання деталей виробу
Урок 25. Остаточна обробка, оздоблення та опорядження виробу. Оцінювання якості готового виробу
Урок 26. Технологія писанкарства. Розробка (добір) ескізу виробу. Добір матеріалів та інструментів
Урок 27. Технологічна послідовність виготовлення писанки. Оцінювання якості готового виробу
Урок 28. Технологія виготовлення виробів з деревини. Вибір виробу. Художнє конструювання. Добір матеріалів та інструментів
Урок 29. Виготовлення кухонної лопатки
Урок 30. Оздоблення виробу. Остаточна обробка виробу. Оцінювання якості готового виробу
Тема 6. Технології у побутовій діяльності
Урок 31. Культура споживання їжі. Сервірування столу
Урок 32. Технологія приготування їжі. Добір продуктів з урахуванням особливостей харчування людини
Урок 33. Млинці в українській кухні. Приготування млинців
Урок 34. Приготування напоїв. Лимонад
Урок 35. Підсумковий урок. Віртуальна екскурсія до музею майстерності
Автори та авторки курсу
Дмитро Луп'як
Учитель трудового навчання / технологій комунального закладу «Вінницький ліцей №23», Заслужений вчитель України, переможець Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року - 2021», призер Всеукраїнського конкурсу «Педагог-новатор» – 2022, переможець премії «Ранкові зорі» в номінації педагог-наставник (2024 р.), співавтор модельних навчальних програм та посібників з технологій НУШ, спікер вебінарів, конференцій для вчителів, член журі всеукраїнського конкурсу «Вчитель року – 2025»” та Всеукраїнських учнівських олімпіади із трудового навчання / технологій, експерт ГС Освіторія, тренер НУШ.
Вікторія Бартюк
Учителька технологій, трудового навчання, креслення ПЗЗСО “Архітектурно-інженерний колегіум А+”, м. Київ. Випускниця Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Фіналістка Всеукраїнського конкурсу “Вчитель року - 2025”. Переможниця Всеукраїнського хакатону для вчителів «STEM: гендерночутливий підхід до навчання у школі», м. Дніпро 2018. Півфіналістка (Топ-50) GLOBAL TEACHER PRIZE UKRAINE 2019.
Експертка ГС "Освіторія". Співавторка навчальних програм для проєкту “Перша професія”. Співавторка курсу “Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання”. Експертка курсу “ДІЗНайся: про дистанційне і змішане навчання”. Експертка проєкту “Майстерклас: навчання для тренерів НУШ у 7-9 класах”. Експертка проєкту “Перезавантаження: НУШ 1–4 класи”. Спікерка вебінарів, конференцій, авторка курсів освітнього проєкту "НаУрок".
Володимир Юртаєв
Володимир Юртаєв — вчитель технологій вищої категорії. Кар'єра почалася у Вінницькому ліцеї №30 ім. Тараса Шевченка. Зараз є вчителем технологій, трудового навчання, основ здоров'я, а також здоров'я, безпеки та добробуту у Ліцеї №2 м. Хмільника Вінницької області.
Здобув вищу освіту у Вінницькому державному педагогічному університеті імені Михайла Коцюбинського. Протягом своєї професійної діяльності став дипломантом першого етапу Всеукраїнського конкурсу «Вчитель року 2025». Особливо пишається досягненнями своїх учнів, які неодноразово ставали переможцями ІІ етапу олімпіади з трудового навчання (технології), здобуваючи призові місця майже щороку з 2016 року. Він має досвід навчання дітей усіх вікових груп, допомагає їм пізнавати і розвивати свої сильні сторони через творчість і відкриття. Сильні сторони Володимира включають співпрацю в команді, лідерські навички, генерування креативних ідей, орієнтованість на досягнення цілей, ініціативність, надійність, відповідальність та швидке навчання новому.
Тетяна Пасічна
Учителька технологій ТОВ "Новопечерська школа", м. Київ. Випускниця Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова.
Експертка ГС "Освіторія". Експертка проєкту “Майстерклас: навчання для тренерів НУШ у 7-9 класах”. Співавторка курсу “Бери й роби. Змішане та дистанційне навчання”. Співавторка модельних навчальних програм з технологій НУШ. Співавторка підручників із трудового навчання і технологій. Співавторка підручників із технологій НУШ. Співавторка навчальних програм для проєкту “Перша професія”.