Програма курсу

Вступ

Урок 1. Художня література як одна з форм духовної діяльності людини. Функції художньої літератури. Багатозначність художнього образу. Різновиди образів. Аналіз художнього твору.

Усна народна творчість

Урок 2. Пісні про звитяжну боротьбу козаків з турецько-татарськими нападниками. «Зажурилась Україна», «Та, ой, як крикнув же козак Сірко».

Урок 3. Пісні про боротьбу проти соціального та національного гніту: «Ой, Морозе, Морозенку», «Максим козак Залізняк», «Чи не той то Хміль», «За Сибіром сонце сходить».

Урок 4. Маруся Чурай – легендарна поетеса з Полтави. Трагічна історія її життя. «Засвіт встали козаченьки».

Урок 5. Пісні, що стали народними. Їхня популярність, фольклорна основа, народнопоетичні образи. «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю…».

Урок 6. Героїчний епос українського народу. Різновиди дум. Кобзарі та лірники – виконавці народних дум. Сучасні виконавці.

Урок 7. Дума «Маруся Богуславка».

Світ української поезії

Урок 8. Тарас Шевченко. Життєпис поета (участь у Кирило-Мефодіївському братстві, арешт, перебування в казематі, заслання).

Урок 9. Роздуми автора про власну долю, долю України, плинність, скороминущість життя людини на землі, про її долю. «Думи мої, думи мої...» (1847).

Урок 10. Фольклорні мотиви поезії «Ой три шляхи широкії».

Урок 11. Тарас Шевченко «Мені однаково, чи буду», усвідомлення власної місії поета.

Урок 12. Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і силу духу.

Урок 13. Леся Українка. Життя поетеси, її мужність і силу духу. Потужне ліричне начало, романтичність, волелюбність, оптимізм, мрія і дійсність як провідні мотиви. Тема гармонійного єднання людини з природою в поезії «Давня весна».

Урок 14. Леся Українка. «Хотіла б я піснею стати...» – зразок ліричної мініатюри.

Урок 15. Ідея вільної творчості, вільнолюбства людини. Проблеми й мотиви: роль митця в суспільстві, служіння музі й народові, суть людського щастя, вдячності (ліро-епічна поема Лесі Українки «Давня казка»).

Урок 16. Леся Українка. «Давня казка». Проблеми і мотиви. Порівняння образів Поета і Бертольда.

Урок 17. Володимир Сосюра. Патріотичні, інтимні, пейзажні мотиви його творів. «Любіть Україну!». Любов до Батьківщини як важливий складник життя людини.

Урок 18. Володимир Сосюра. «Васильки» — зразок інтимної лірики. Щирість ліричного самовираження в поезії «Осінь» («Облітають квіти, обриває вітер…»).

Урок 19. Володимир Підпалий. «…Бачиш: між трав зелених…». Ідея гуманізму, людяності, бережливого ставлення до природи. Багатозначність і змістова глибина художніх образів («Зимовий етюд»).

Урок 20. Василь Голобородько. Самобутня постать поета в українській літературі. Наскрізний патріотизм, філософічність, фольклорна основа його поезій, народознавчі аспекти. «З дитинства: дощ» («Я уплетений…»), «Наша мова», «Теплі слова». Оригінальність і простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок.

Урок 21. Розмаїття сучасної лірики. Василь Герасим’юк. «Чоловічий танець».

Урок 22. Іван Малкович «З янголом на плечі», «З нічних молитов».

Урок 23. Анатолій Мойсієнко. «Жовтень жовті жолуді» як зразок філософії природи – єдність із людиною.

Урок 24. Ігор Павлюк. «Дівчинка» «Вертатись пізно», «Асоціації».

Урок 25. Галина Кирпа. «Мій ангел такий маленький…», «Коли до вас темної ночі…».

Національна драма

Урок 26. І. Карпенко-Карий. Короткі відомості про життя і творчість видатного українського драматурга XIX ст. Театр «корифеїв».

Урок 27. І. Карпенко-Карий. Трагікомедія «Сто тисяч».

Урок 28. Іван Карпенко-Карий. Трагікомедія «Сто тисяч». Проблема бездуховності людини, засліпленої прагненням до наживи. Засоби сатиричного змалювання.

Урок 29. І. Карпенко-Карий. «Сто тисяч». Характеристика дійових осіб твору.

З української прози

Урок 30. Михайло Коцюбинський. Коротко про письменника.

Урок 31. Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною». Пригодницький, романтичний сюжет повісті. Вічний тип шукача правди.

Урок 32. Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною». Проблема волі людини та можливостей її здобуття. Втеча Остапа й Соломії з кріпацької неволі – протест проти будь-якого насильства над людиною.

Урок 33. Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною». Кохання Остапа й Соломії як центральний мотив у творі. Його непереможна сила, що рухає вчинками, поведінкою, вибором героїв.

Урок 34. Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною». Час і вічність у повісті, символічні образи.

Урок 35. Олександр Довженко. Видатний український кінорежисер і письменник.

Урок 36. Олександр Довженко. Його оповідання про один із періодів Другої світової війни.

Урок 37. Олександр Довженко. «Ніч перед боєм» – твір про героїзм, самовідданість, патріотичні почуття українців. Образи діда Платона і діда Савки. Їхній моральний урок для солдатів.

Урок 38. Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». Повість про школу й проблеми дорослішання, про роль батьків у вихованні дітей та їхньому дозвіллі.

Урок 39. Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». «Максимальне навантаження» як вияв моральності та відповідальності в житті. Проблема особистості в сучасному світі. Особливості композиції твору.

Урок 40. Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало». Проблема свободи і неволі, особистості й натовпу, дійсності та мрії, людини в суспільстві, її знеособлення.

Урок 41. Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало». Алегоричність образу коня Шептала. Уміння зберегти власну індивідуальність у сучасному світі.

Урок 42. Юрій Винничук. «Місце для дракона» — повість-казка про сучасний світ, у якому й досі живуть «драконячі закони». Парадокс: дракон Грицько – поет і християнин.

Урок 43. Юрій Винничук. «Місце для дракона». Підтекст твору, алегоричність образів дракона Грицька, Пустельника та князя. Проблематика твору: роздуми про добро і зло, вірність і зраду, доцільність самопожертви.

Український гумор

Урок 44. Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Гумористична повість про життя і пригоди школярів: дружбу і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення.

Урок 45. Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Дитячі проблеми в дорослому житті, передані засобами гумору.

Урок 46. Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Характеристика образів Вітька Горобця, Федька Котигорошка, Галі Козачок.

Урок 47. Література рідного краю.

Урок 48. Позакласне читання.

Урок 49. Розвиток мовлення.

Урок 50. Підсумковий урок.

Автори та авторки курсу