Цей курс для:

• Керівників та заступників керівників ЗП(ПТ)О;
• Управлінські команди закладів освіти;
• Педагогічних працівників, які беруть участь у стратегічному плануванні та розбудові інституційної спроможності;
• Освітніх менеджерів, які відповідають за впровадження змін, розвиток партнерств, залучення фінансування.

Теми курсу:

1. Стратегічне лідерство та ефективне управління освітнім закладом
2. Лідерство і культура змін
3. Фінансова грамотність керівника
4. Освітні інновації та антикризове управління
5. Якість освітніх послуг
6. Людський капітал і розвиток персоналу
7. Практики розвитку команди
8. Побудова партнерств та проєктна діяльність
9. Комунікація та брендинг закладу
10. Особистісна ефективність керівника
11. Цифрові інструменти та переговорна майстерність

Після проходження курсу ви зможете:

• Створити стратегічний план розвитку ЗП(ПТ)О;
• Впровадити зміни й інновації у вашому закладі;
• Формувати ефективну команду та систему мотивації;
• Залучати ресурси та гранти для реалізації ініціатив;
• Побудувати сильні комунікації з партнерами й стейкхолдерами;
• Застосовувати цифрові інструменти та AI в управлінні.

Розробник програми:

Павло Кулішенко

Перший заступник начальника Академії патрульної поліції, тренер, фасилітатор і коуч.

Фундатор проблемно-орієнтованого навчання. Має багаторічний досвід у підготовці інструкторів та викладачів, розробці освітніх стратегій і тренінгових програм. Експерт із професійної освіти, реформування та розвитку сучасних підходів у навчанні.

Автор і розробник навчальних курсів для педагогів, інструкторів та фахівців різних сфер. Експерт у сучасних підходах до навчання дорослих, поєднує практичний досвід із новітніми методиками. Його програми орієнтовані на розвиток компетентностей, що мають безпосереднє застосування у професійній діяльності.

Науково-методичні підходи:

При розробці програми використовувались такі науково-методичні підходи:

• Стратегічно-цільовий та результато-орієнтований підхід
• Компетентнісний і практико-орієнтований підхід
• Інноваційно-цифровий та технологічно збагачений підхід
• Процесно-якісний (IQA/QA) та дано-керований підхід
• Безперервний професійний розвиток (CPD) персоналу
• Стейкхолдер-центричний та партнерсько-мережевий підхід

Формат занять, умови отримання сертифікату:

Заняття це виключно відеолекції для самостійного опрацювання.

Для отримання сертифікату необхідно набрати 70% правильних відповідей за проходження тестування до відеолекцій.